Systèmes de gestion de l'apprentissage
Connectez le contenu, l'inscription et la progression de l'apprenant.
Technologies éducatives
Connecter l'apprentissage, les institutions et les opportunités.
Développer des plateformes éducatives et des systèmes institutionnels autour des besoins des apprenants, des éducateurs et des administrateurs.
STRATÉGIE / CONCEPTION / LIVRAISONEn savoir plus
CE QUE NOUS PROPOSONS
Capacités ciblées.
Livraison connectée.
Développer des plateformes éducatives et des systèmes institutionnels autour des besoins des apprenants, des éducateurs et des administrateurs. Nous convenons avec vous de l'étendue, des priorités et des critères d'acceptation avant le début de la livraison.
Plateformes d'apprentissage
Façonner des parcours d'apprentissage structurés et des activités pratiques.
Systèmes étudiants
Prise en charge des informations sur les étudiants et des flux de travail institutionnels.
Évaluations
Conception de questions, d'expériences d'évaluation et de feedback.
Portails universitaires
Réunir les informations institutionnelles et les services basés sur les rôles.
Systèmes de placement
Connectez les activités de préparation, les opportunités et les flux de travail de placement.
DES OBJECTIFS NOUS CONVENONS ENSEMBLE
Définir l'avancement
qui compte pour vous.
Ce sont des points de départ pour une conversation. Nous convenons des objectifs et de la manière dont ils seront évalués en fonction de vos besoins.
Apprentissage connecté
Rassemblez les activités d'apprentissage, les évaluations et les informations sur les progrès.
Une administration plus claire
Concevoir des flux de travail institutionnels autour des personnes qui les gèrent.
Expériences basées sur les rôles
Planifiez un accès approprié pour les apprenants, les enseignants et les administrateurs.
OÙ NOUS POUVONS VOUS AIDER
Est-ce votre
prochain défi ?
Commencez par votre situation actuelle. Ensemble, nous pouvons identifier les exigences et une voie pratique à suivre.
Parlez de vos priorités- 01
Institutions connectant les apprenants et les systèmes administratifs
- 02
Les prestataires de formation construisent une plateforme numérique
- 03
Les équipes éducatives ont besoin de flux de travail d'évaluation
COMMENT NOUS TRAVAILLONS
Un brief clair.
Une approche réfléchie.
Rendez le travail visible, convenez de la manière dont il sera examiné et gardez la livraison liée à vos priorités.
Comprendre le besoin
Passez en revue vos exigences en matière de technologie éducative, votre environnement existant et vos principales contraintes.
Exigences et prioritésAccepter la direction
Définir la portée, les dépendances et l'approche de livraison. Établir des points d’examen et des critères d’acceptation.
Portée et plan de livraisonConstruction et révision
Suivez les étapes convenues, démontrez les progrès et validez les décisions et les flux de travail importants.
Implémentation & validationPréparer la prochaine étape
Documentez le travail, planifiez le transfert et acceptez tout besoin de déploiement, de support ou de développement continu.
Passation de relais et prochaines prioritésUNE FONDATION CONNECTÉE
01
Personnes et flux de travail
Utilisateurs, rôles et exigences
02
Systèmes & interfaces
Architecture, intégrations et données
03
Qualité et propriété
Validation, documentation et transfert
TECHNOLOGIE AVEC CONTEXTE
Les bons choix
pour votre environnement.
La sélection technologique commence par les exigences, les systèmes existants et les personnes qui maintiendront le résultat. Nous évaluons les options par rapport aux besoins d’intégration, de sécurité, d’utilisabilité et opérationnels.
- Adaptez l'approche à vos systèmes et à vos contraintes.
- Examinez l'architecture et les dépendances d'intégration dès le début.
- Planifier les tests, la documentation et la propriété.
PREUVES DE RÉALISATION
Discutez du travail
réalisé pour répondre à vos exigences.
Des études de cas publiques seront ajoutées lorsque les détails et les résultats du projet seront approuvés pour le partage. En attendant, contactez-nous pour nous faire part de votre périmètre et des preuves dont vous avez besoin pour évaluer une mission.
CE QUE VOUS AVANCEZ
Clarté à chaque étape.
Les livrables précis dépendent de votre périmètre. Nous convenons de ce qui sera produit, révisé et remis avant le début des travaux.
Un périmètre convenu
Exigences, dépendances et critères d'acceptation hiérarchisés en matière de technologie éducative.
Travaux révisables
Les résultats convenus, les démonstrations ou les résultats de l'évaluation, examinés à des étapes définies.
Une passation de pouvoir claire
Documentation pertinente, décisions de propriété et prochaines étapes pour votre équipe.
VOS QUESTIONS RÉPONDÉES
Avant de
construire ensemble.
Explorez les détails pratiques de la technologie éducative.
Vous avez une autre question ? ↗01Pouvez-vous intégrer les systèmes d'apprentissage ou d'étudiants existants ?
Nous évaluons les interfaces disponibles, les rôles des utilisateurs et la propriété des données avant de définir la portée de l'intégration. Les conditions d’accès, de consentement et de migration sont discutées avec l’institution.
02La plateforme peut-elle prendre en charge les évaluations et les progrès d'apprentissage ?
Les flux de travail d'évaluation, l'accès au contenu et les rapports de progression peuvent être définis autour de votre modèle d'apprentissage. Les règles, l’accessibilité et les exigences en matière de reporting sont convenues avant la mise en œuvre.
03Que devons-nous aborder lors de notre première conversation ?
Décrivez le problème, les utilisateurs cibles, les systèmes existants et le périmètre souhaité. Indiquez toute échéance ou fourchette budgétaire qui nous permettra d’évaluer les options. Veuillez ne pas divulguer de mots de passe, de données personnelles ni de fichiers confidentiels lors de notre première prise de contact.
04Comment les coûts et les délais sont-ils convenus ?
Nous discutons des exigences, des dépendances et des points à examiner avant de proposer un périmètre. Les estimations et les conditions commerciales sont convenues avant le début des travaux ; les modifications sont analysées afin d’évaluer leur impact sur les coûts et les délais.
05Pouvez-vous collaborer avec notre équipe interne ?
Oui, la collaboration peut être adaptée aux responsabilités et à la disponibilité de votre équipe. L'accès, la communication, les approbations et la propriété des livrables sont convenus dès le départ.
06Que se passe-t-il après la livraison ?
Nous convenons de la documentation, du transfert et des critères d'acceptation dans le cadre de notre engagement. La maintenance, le support et les développements ultérieurs peuvent être abordés et définis séparément.
CONSTRUISONS LA SUIVANTE
Créer de nouvelles possibilités
pour l'apprentissage.
Discutez de votre plate-forme d'apprentissage, de vos exigences en matière d'évaluation ou de technologie institutionnelle.
UNE CONVERSATION PEUT COMMENCER QUELQUE CHOSE DE NOUVEAU.Nous contacterParlez-nous de votre prochain projet.